عنوان کامل پایان نامه : تاثیر طرح پروژه علمی بر عملکرد دانش آموزان کلاس پنجم شهر تهران در مهارتهای فرایندی درس علوم
۲-۷-۱۰- تفسیر داده ها و نتیجه گیری
گاه اطلاعات ما درباره ی یک رویداد،فقط حاصل مشاهدات ساده است .گاهی درباره ی یک رویداد پیش بینی هایی می کنیم و به آن ها جامه ی عمل می پوشانیم و درست یا غلط بودن آن ها را می آزماییم.گاه درباره ی یک رویداد،تحقیقاتی را طراحی و اجرا می کنیم.در نهایت،همه ی این مراحل مجموعه ای از داده ها را در اختیار ما می گذارند.اینک کار اصلی شروع می شود و آن،یافتن یک توضیح نهایی است که داده های گوناگون و شاید از هم گسیخته را انسجام می دهد و تحت یک عبارت جامع و کلی بیان می کند.این کوشش،تفسیر داده ها و به عبارت ساده تر،نتیجه گیری نام دارد. منظور از نتیجه گیری این است که دانش آموز بتواند با استفاده از مشاهدات و داده هایی که در دسترس اوست،الگوها و روابطی را میان داده ها پیدا کند و به اصطلاح ،دلایل بروز پدیده ها را ارائه دهد؛برای مثال،وقتی دو نوع خاک در دسترس کودک قرار می گیرد،او می بیند که آب در خاک زبرتر،سریع تر از خاک نرم نفوذ می کند.پس،چنین نتیجه گیری می کند که اندازه ی دانه های خاک در سرعت عبور دان آب دخالت دارد(شهرتاش، ۱۳۸۷).
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- بررسی تاثیر طرح پروژه علمی بر مهارتهای فرایندی
- بررسی تاثیر پروژه علمی بر مهارت نتیجه گیری و تفسیر داده ها
- بررسی تاثیر پروژه علمی بر مهارت پیش بینی
- بررسی تاثیر پروژه علمی بر مهارت فرضیه سازی
- بررسی تاثیر پروژه علمی بر مهارت استنباط کردن
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
لینک بالا اشتباه است
:: بازدید از این مطلب : 529
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
